Razsežnosti branja

...rirala na Univerzi ... branja v veliki meri pripomore k pozitivnemu odnosu do knjig in vsebin v njih ... Branje je v okno v svet - University of Ljubljana ... . Ne samo za tisti čas, ko smo prisiljeni brati zaradi vklju čenosti v u čni proces, temve č za celo življenje. Naj k temu pripomore tudi naša zloženka, ki vam bo dala odgovore na nekatera vprašanja, ki ste si jih že postavljali Od ožje zamejene sociologije literature jo mdr. loči poudarek na materialnosti knjige in telesnosti branja, njegovi čutni in emocionalni razsežnosti. Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta. Aškerčeva 2, 1000 Ljubljana. tel: 01/241-10-00. [email protected] ... Vse razsežnosti zvišanega krvnega sladkorja - www.medicina ... ... . Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta. Aškerčeva 2, 1000 Ljubljana. tel: 01/241-10-00. [email protected] Zaradi tebe se drevesa klanjajo. Zaradi tebe so barve življenja dobile nove razsežnosti. Ti, ki se odrekaš in prilagajaš. Greš preko sebe in na tej poti osrečevanja drugih pozabiš nase. Noriš in znoriš, a le v sebi. Vsak dan si govoriš saj bo, jutri bomo spali. Jutri bo popustila luna in ... Razsežnosti delovanja skupine. Razstava je razvrščena v štiri dekade skupine Laibach: v vsaki posebej je predstavljena natančna kronologija njihovega delovanja, »zeitgeist«, ki jih umešča v takratni čas in širše družbeno dogajanje, ter plakati, »za katere lahko rečemo, da so umetniška dela«. Poslovno komuniciranje Evropske razsežnosti Ana Nuša Kneževič, Stane Možina, Mitja Tavčar, Nada Zupan 35,00 € Dodaj v košarico Prijava na e-novice Vaš elektronski naslov bomo uporabljali samo za pošiljanje novičk, največ 2x mesečno. RAZLIČNE vrste branja terjajo razvijanje različnih bralnih strategij : zbornik Bralnega društva Slovenije, Ljubljana, 19. in 20. april 2001. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2001. BRALNA sposobnost ima neomejene možnosti razvoja : zbornik Bralnega društva Slovenije, Postojna, november 1999. Vprašanja konceptualizacije bralca in procese branja obravnava v naslednjih monografskih študijah: Odnos med bralcem in besedno umetnino v luči angleške literarne kritike (1974), Bralec in književnost (1989), Zagovor branja, bralec in književnost v 21. stoletju (2004), Književnost v medkulturnem položaju (2004), Razsežnosti branja: za ... Seveda so se s kužki lahko tudi pocartali in tako je branje pravljic o vesolju dobilo nove prijetne razsežnosti. Vrhunec astronomske noči branja je bil vsekakor petek, 15. 4. 2016, ko so v astronomsko galaksijo šolske knjižnice vstopili učenci od 5. do 9. razreda. Najprej so izžrebali skupine. Poezija Braneta Senegačnika se ne pridružuje prevladujočemu toku sodobnih pesniških glasov, zato je s svojo duhovno globino in klasično estetiko toliko dragocenejša. Pesnik bo v oddaji spregovoril o svoji sedmi pesniški zbirki z naslovom Pogovori z nikomer, v kateri se dotika presežnih, metafizičnih razsežnosti bivanja. Izrazito avtorski rokopis prinaša tudi poezija Anje Golob. O ... Pozitivni učinki branja so lahko trenutni (zadovoljstvo, užitek) ali trajni. Ti vplivajo na oblikovanje otrokove osebnosti in njegovega odnosa do sebe in drugih bitij. Še posebej vplivajo na: socialni razvoj: uspešnejša socializacija, lažji vstop v določeno kulturno okolje, večja samozavest; Le tako bodo zgodbe zvenele v vsej svoji čudežni razsežnosti. Otrok tako ob pripovedovanju ne doživi samo vsebine pravljice, temveč tudi starša, ki mu pripoveduje in bere. Vir: BEREMO skupaj : priročnik za spodbujanje branja. Ljubljana : Mladinska knjiga, 2003. Tradicionalna okrogla miza Srednjeevropske pobude na mednarodnem literarnem festivalu Vilenica je tokrat ponudila premisleke o pomenu branja v živo. Kot je dejal eden vodilnih strokovnjakov s področja branja, argentinsko-kanadski avtor Alberto Manguel, ima branje v živo dodatne razsežnosti, a ne nujno v pozitivnem smislu. Čas branja: Manekenka, ki svet mode spremlja tudi kot novinarka, blogerka in stilistka, je potem, ko je postala mamica dvojčic, začela svojo ljubezen do knjig prenašati tudi na deklici. Kaj vse išče v knjigah, zakaj bere in s kom, nam je zaupala, ko smo jo povabili na kavo. ANKETA o spodbujanju branja na slovenskih osnovnih šolah. V: Programska knjižica Bralne značke, 2000/2001. Ljubljana: Bralna značka pri ZPMS, 2001. BRALNA značka v tretjem tisočletju: zbornik ob 40-letnici bralne značke. Ljubljana: Rokus, 2000. JAMNIK, Tilka: Ostržek bere za bralno značko. DZS, 2006. V Ljubljani, 15. april 2009 Tilka ......